מקצוע העברית

במאה ה-20 חי פילוסוף בשם ויטגנשטיין שאמר: "גבולות עולמי הם גבולות לשוני". 

מקצוע העברית הוא מקצוע המבוסס על ידע ועל מיומנויות .מקצוע זה הוא תחום דעת המשמש שלט לכל תחומי הדעת. 

התחומים אשר ילמדו בכל שכבות הגיל הם: הבנת הנקרא, אוצר מילים וסמנטיקה,סוגי טקסטים, הבעה בעל פה, הבעה בכתב,  לשון ומטה לשון.

מטרות ויעדים בהוראת העברית בחטיבת הביניים

* טיפוח עניין הסקרנות כלפי הלשון בכלל וכלפי הלשון העברית ודרכי השימוש בה בפרט.

* הוקרת הלשון העברית על רבדיה מתוך הבנת ערכה הרוחני לעם היהודי ומתוך הבנת תפקידה המרכזי  בתהליך התחיה הלאומית.

* שיפור הכשירות האוריינית הדבורה והכתובה בשפת האם עברית על פי תוכנית הלימודים בעברית ובהתאמה ליעדי משרד החינוך.

* טיפוח מודעות למבנה השפה ולשימושיה בהקשרים שונים בשיח הדבור ובשיח הכתוב.

* שילוב טקסטים מסוגים שונים ומתחומי דעת שונים בשיעורי העברית: הבנה , הבעה ולשון לשם תרגול והטמעה של המיומנויות האורייניות בקריאה, בכתיבה, בדיבור ובהאזנה ושל הנושאים הלשוניים.

* טיפוח הכשירות הלשונית של התלמידים ושימוש תקין בלשון.

* שילוב התקשוב בהוראת העברית, לרבות הכלים הדיגיטליים הרלוונטיים לתחום הדעת.

* גיוון בדרכי הערכה חלופיות והטמעת התלקיט בתהליך ההוראה- למידה.

שלהב"ת בראייה בית ספרית- הוראת העברית כאמצעי

המקצוע "עברית" קשור בכל מקצועות הלימוד בבית הספר. כישורי ההבנה וההבעה המטופחים בלימודי העברית משמשים את הלומד בכל מקצועות הלימוד. שילוב האוריינות בתחומי הדעת השונים מושתת על עקרונות של שיתוף פעולה עימם מן ההיבט האורייני ותומך ביצירת קשרים הדוקים בין המורים לעברית לבין המורים בתחומי הדעת האחרים,  כדי לפתח שפה משותפת בכל הקשור לעיסוק במיומנויות  הלשון, הבנת הנקרא וההבעה בכתב ובעל פה.

ספרי לימוד

שכבת ז'- חוט"בים לשון כיתה ז

שכבת ח'- חוט"בים לשון כיתה ח

שכבת ט'- תוכנית מתוקשבת "עכשיו עברית" (מט"ח) בליווי חוברת עבודה